经济管理学毕业论文

发布时间：2025年09月27日作者:aiycxz.cn

关键词：经济管理；毕业设计；改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）20-0038-02一、引言毕业设计是本科教学计划中最后一个重要的实践教学环节，是学生毕业前对所学知识的一次全面总结和综合训练，也是学生从单纯学习到为社会服务的一个过渡阶段。毕业设计质量的高低，不仅反映了学生的实际水平以及学校教学质量，而且也会对学生的就业产生一定的影响。因此，提高毕业设计质量是高校教学改革的重要任务之一。经济管理类专业毕业设计与其他理工科专业相比，既有共性，又有其特殊性。经济管理类专业毕业设计一般以毕业论文的形式体现，毕业论文是经济管理类专业本科生毕业前必须完成的一个重要教学环节，它要求学生在教师指导下，针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计，是学生走上工作岗位前的一次重要实习。经济管理类专业毕业论文的撰写，是对学生专业素质、写作能力、创新能力的综合检验。毕业论文的质量，不仅反映了学生的综合能力，也在一定程度上反映了学校的教学质量。因此，提高毕业论文质量是高校教学改革的重要任务之一。然而，近年来，经济管理类本科毕业论文质量呈现下滑趋势，抄袭、拼凑现象严重，论文质量不高，创新不足，毕业论文的教学环节未能达到其应有的锻炼效果。因此，如何提高经济管理类本科毕业论文质量，已成为高校教学和管理部门的重要任务。二、经济管理类本科毕业论文存在的问题1.论文选题不当。选题是毕业论文撰写的第一步，也是决定论文质量的关键一步。目前，经济管理类本科毕业论文选题存在以下问题：①选题过大。例如“我国商业银行风险管理研究”、“中国股票市场有效性分析”等，这些选题范围过大，对于本科生来说，很难在有限的篇幅内进行深入分析，因此，论文往往流于空泛，缺乏深度。②选题过难。例如“基于博弈论的供应链协调机制研究”、“基于行为金融学的投资策略研究”等，这些选题涉及的理论知识较深，对于本科生来说，理解和掌握这些理论有一定难度，因此，论文往往难以深入，甚至出现错误。③选题陈旧。例如“我国中小企业融资问题研究”、“我国上市公司股利政策研究”等，这些选题已经被广泛研究，缺乏新意，难以激发学生的研究兴趣。2.文献综述能力不足。文献综述是毕业论文的重要组成部分，它要求学生对相关研究领域的研究现状进行梳理和评价，从而为自己的研究奠定基础。然而，目前经济管理类本科毕业论文的文献综述存在以下问题：①文献搜集不全面。学生往往只查阅中文文献，忽视外文文献；只查阅期刊论文，忽视专著、报告等其他类型的文献。②文献综述缺乏逻辑性。学生往往只是简单罗列文献，缺乏对文献内容的梳理和评价，没有形成自己的观点。③文献综述与论文主题脱节。学生往往没有将文献综述与自己的研究主题紧密结合，导致文献综述对论文的支撑作用不明显。3.研究方法单一。经济管理类毕业论文的研究方法主要包括定性研究和定量研究。目前，大多数学生采用定性研究方法，如文献分析法、案例分析法等，而定量研究方法，如问卷调查法、实证分析法等，应用较少。这导致论文缺乏数据支撑，说服力不强。4.论文结构不合理。毕业论文的结构一般包括引言、文献综述、理论分析、实证分析、结论与建议等部分。目前，经济管理类本科毕业论文的结构存在以下问题：①章节安排不合理。例如，有些论文的引言部分过长，而实证分析部分过短；有些论文的结论与建议部分过于简单，没有对研究结果进行深入总结。②逻辑关系不清晰。论文各部分之间缺乏有机联系，没有形成一个完整的逻辑体系。5.写作能力有待提高。毕业论文的写作要求语言准确、简洁、逻辑清晰。然而，目前经济管理类本科毕业论文的写作存在以下问题：①语言表达不规范。例如，使用口语化表达、错别字、病句等。②逻辑混乱。例如，论点不明确，论据不充分，论证不严密。③格式不规范。例如，参考文献格式不统一，图表编号不规范等。三、提高经济管理类本科毕业论文质量的措施1.加强选题指导。选题是毕业论文撰写的第一步，也是决定论文质量的关键一步。因此，教师应加强对学生选题的指导，帮助学生选择大小适中、难易适度、新颖独特的题目。具体措施包括：①开设毕业论文选题指导讲座，向学生介绍选题的原则和方法。②教师根据学生的兴趣和专业方向，提供一些参考题目。③鼓励学生结合实习、社会实践等经历，选择与实际联系紧密的题目。2.强化文献综述训练。文献综述是毕业论文的重要组成部分，它要求学生对相关研究领域的研究现状进行梳理和评价，从而为自己的研究奠定基础。因此，教师应加强对学生文献综述能力的训练。具体措施包括：①开设文献

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